清晨的yAn光從榕樹葉縫間灑下,斑斕的光點在地上跳動。
李逸緩緩收勢,吐氣如絲,氣沉丹田。
自從那堂「風中的課」後,他的心似乎變得更靜,
而那份靜,也開始主導著他的每一個動作。
他感覺,太極正在從「外在的拳」轉為「內在的流」。
那流,不再是手帶身、身帶勁,而是「心領形」。
一、形在意先
這天課堂上,他讓學生練「白鶴亮翅」。
這是入門式中最容易「做對」也最容易「做錯」的招式。
學生們一個個張開雙臂,動作看似標準,卻失了神。
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