只能說，崇禎真的生不逢時，他的運氣太差。他接手的時候，除了缺錢、缺糧、又有外患，還有朝廷內斗；加上他不信任官員，換了一堆內閣首輔，政權非常不穩定。如果以他的個X來說，換到承平時代，他的評價或許只能說是勤政但個X多疑，可是他偏偏生在小冰河時期，加上接任以後爛攤子一堆，才會成為末代皇帝，我的報告到此結束，謝謝大家

        全班同學沉默不語，無人鼓掌。或許對同學來說，這篇論述難度太高、規模太大，導致沒人聽得懂他在說什麼。

        佩甄聽完守仁的演說後，她在心里不斷吐槽：才三個禮拜不見，這個阿伯越來越G8了，小冰河時期是三小啦？

        喬茵也在心中吐槽：阿伯又在裝，等一下看他被電

        婉柔則是心想：我的葛格還是這麼厲害，嘻嘻

        謝老師：陳守仁，你這個論述還真是大膽，目前學界的觀點，小冰河時期的論點只能算少數說，這樣寫不怕零分嗎？

        守仁：感謝老師的指導，希望我有墨水分

        聽到守仁的自嘲後，全班哈哈大笑。佑達說：你只配鉛筆碳粉的分數啦！

        謝老師：不過這個觀點倒是不錯，因為它突破了傳統中國史觀。畢竟不是每個末代皇帝都是昏君。溥儀才三歲就退位，他難道就是昏君嗎？而且，采用這種角度來評論崇禎，確實很新穎。我想陳守仁想分享的觀念是─很多事情不管是誰來做，都不一定能改變現狀。等到各位長大以後，慢慢就能T會了。接下來我們要來上近代史，也就是馬嘎爾尼叩關的故事…

        守仁下臺後回到座位上，他的心思飄回三周前，也就是二年級的寒假。

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